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Réaliser un plan dialectique pour un sujet d’ordre général Mon cours (durée : 4h08) intitulé “Réaliser un plan dialectique pour un sujet d’ordre général” est en ligne sur Udemy. Le cours est une version à visée pédagogique et pratique, qui expose les notions contenues dans mes articles Une classe de concepts et Le plan dialectique : pour une alternative au paradigme, publiés dans la revue Semiotica. Il s’agit d’une méthode pas-à-pas, accompagnée d’exercices, afin d’apprendre à réaliser un plan dialectique, à l’aide des matrices de concepts....

Analyse paradigmatique d’un corpus de proverbes à l’aide des matrices de concepts Un article paru dans Semiotica (2007), volume 167, pages 271-282. Dans Franceschi (2002), j’ai présenté une théorie basée sur les matrices de concepts qui se propose de constituer une alternative à la classification proposée par Greimas, dans le domaine de l’analyse paradigmatique. Je m’attache ici à appliquer les matrices de concepts à l’analyse d’un corpus constitué de proverbes corses....

Les six piliers de la Sagesse Dans ce livre, Paul Franceschi propose une méthode novatrice pour aborder et résoudre les conflits de valeurs. Il guide pas-à-pas le lecteur à travers l’analyse de nombreuses situations, représentatives des types de conflits de valeurs les plus courants. il présente des stratégies adaptées, issues de l’analyse logique de ces situations. Chaque cas est exploré en détail, avec des exemples tirés de la vie quotidienne, d’événements historiques et de la littérature mondiale....

L’argument de la Simulation et le problème de la classe de référence Un article paru dans la revue Philosophiques, Volume 43, Numéro 2, Automne, 2016, p. 371–389 Je présente dans cet article une analyse de l’argument de la Simulation selon le point de vue du contextualisme dialectique, fondée sur le problème de la classe de référence. Je décris tout d’abord étape par étape l’argument de la Simulation. J’identifie ensuite la classe de référence et j’applique successivement l’argument à plusieurs classes de référence distinctes : les simulations conscientes de leur propre nature de simulation, les simulations grossières et les simulations de type cyborg....

Compléments pour une théorie des distorsions cognitives Un article paru dans le Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, 2007, 17-2, pages 1-6. La présente étude se propose de présenter un cadre conceptuel pour les distorsions cognitives, permettant notamment de préciser les relations entre ces dernières. Ce cadre conceptuel est destiné à s’insérer au sein de la thérapie cognitive. La présente analyse est basée sur les concepts fondamentaux suivants : la classe de référence, la dualité et le système de taxons....